Al terminar esta etapa del trabajo deben realizar una autoevalaución de esta experiencia de aprendizaje.
Cada estudiante abre una nueva entrada y presenta los resultados del proceso desarrollado, los logros, las dificultades, las preguntas que han surgido, las aplicaciones que pueden hacer de esta tecnología para enseñar Lengua Castellana o Inglés.
También hay que identificar la relación de estos temas y medios con los ejes curriculares dados en los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional
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